Stranger Skills (@stranger_skills) 's Twitter Profile
Stranger Skills

@stranger_skills

Stranger Skills es una plataforma educativa cuyo propósito es ayudar a los niñ@s y adolescentes a potenciar las habilidades personales que demanda el presente

ID: 1422110726655729666

linkhttp://www.strangerskills.com calendar_today02-08-2021 08:23:43

305 Tweet

68 Takipçi

326 Takip Edilen

internetsegura4kids (@is4k) 's Twitter Profile Photo

¡Comportarse con #Respeto 🤝 también forma parte del juego 🎮! Sube de nivel tu actitud y no actúes de manera tóxica en #Videojuegos 👾 🌐 incibe.es/menores/jovene… #SeguridadDigital #Menores

¡Comportarse con #Respeto 🤝 también forma parte del juego 🎮!

Sube de nivel tu actitud y no actúes de manera tóxica en #Videojuegos 👾

🌐 incibe.es/menores/jovene…

#SeguridadDigital #Menores
Sara García Alonso (@astro_sarag) 's Twitter Profile Photo

🧶 Tejer voces, experiencias y silencios con #empatía es un acto profundamente humano. 🖥️ Conversación completa con Isabel Fuentes en el marco de la Bienal Ciudad y Ciencia y el Festival Eñe: youtu.be/_ufqxi-vrzo?si #ciencia #cultura #Órbitas

MOFA of Japan (@mofajapan_en) 's Twitter Profile Photo

FM MOTEGI received a courtesy call from H.E. Judge IWASAWA Yuji, President of the International Court of Justice (ICJ). FM MOTEGI and President IWASAWA exchanged views on the situation surrounding the ICJ and confirmed to continue coordination and cooperation to maintain and

FM MOTEGI received a courtesy call from H.E. Judge IWASAWA Yuji, President of the International Court of Justice (ICJ). FM MOTEGI and President IWASAWA exchanged views on the situation surrounding the ICJ and confirmed to continue coordination and cooperation to maintain and
Laura Cuesta Cano (@lauracuestacano) 's Twitter Profile Photo

Educar digitalmente a nuestros niños y niñas va más allá del acceso a dispositivos: es garantizar competencias críticas, seguras y responsables en un mundo hiperconectado. La alfabetización digital es un derecho y una oportunidad para la igualdad de oportunidades en 2026. Mi

Educar digitalmente a nuestros niños y niñas va más allá del acceso a dispositivos: es garantizar competencias críticas, seguras y responsables en un mundo hiperconectado. 

La alfabetización digital es un derecho y una oportunidad para la igualdad de oportunidades en 2026.

Mi
INCIBE (@incibe) 's Twitter Profile Photo

Antes de cerrar el año, hagamos también balance de #ciberseguridad. ¿Sabrías cómo actuar en caso de un ciberincidente? En vacaciones y con prisas es cuando más fácil es caer en #phishing y fraudes. Por eso compartimos los #PrimerosAuxiliosDigitales 🚑 para que sepas cómo actuar.

Antes de cerrar el año, hagamos también balance de #ciberseguridad. ¿Sabrías cómo actuar en caso de un ciberincidente? En vacaciones y con prisas es cuando más fácil  es caer en #phishing y fraudes. Por eso compartimos los #PrimerosAuxiliosDigitales 🚑 para que sepas cómo actuar.
Vicent Gadea (@vicentgadea) 's Twitter Profile Photo

La UNESCO en español 🏛️#Educación #Ciencia #Cultura ha publicado el informe AI and the Future of Education. Disruptions, dilemmas and directions (2025). No es un texto para leer en diagonal ni una lista de recomendaciones rápidas. Es más bien una advertencia tranquila. La IA no entra en educación solo como un

La <a href="/UNESCO_es/">UNESCO en español 🏛️#Educación #Ciencia #Cultura</a> ha publicado el informe AI and the Future of Education. Disruptions, dilemmas and directions (2025).

No es un texto para leer en diagonal ni una lista de recomendaciones rápidas. Es más bien una advertencia tranquila. La IA no entra en educación solo como un
Aulaplaneta (@aulaplaneta) 's Twitter Profile Photo

Como señala Laura Cuesta Cano, las pantallas y los libros deben convivir en un mismo contexto. Ambas herramientas se complementan y ayudan a crear experiencias de aprendizaje más completas. Lo analógico sigue siendo imprescindible en el aula, y lo digital viene a sumar. La clave

Como señala <a href="/LauraCuestaCano/">Laura Cuesta Cano</a>, las pantallas y los libros deben convivir en un mismo contexto. Ambas herramientas se complementan y ayudan a crear experiencias de aprendizaje más completas.

Lo analógico sigue siendo imprescindible en el aula, y lo digital viene a sumar. La clave
internetsegura4kids (@is4k) 's Twitter Profile Photo

¿Deberían preocuparles a las familias 👨‍👩‍👧‍👦 los #Videojuegos online 🎮? En este artículo te contamos algunos de sus riesgos para los #Menores 👧🧒 y cómo prevenirlos 🛡️. 🌐 incibe.es/menores/blog/d… #SeguridadDigital

¿Deberían preocuparles a las familias 👨‍👩‍👧‍👦 los #Videojuegos online 🎮? 

En este artículo te contamos algunos de sus riesgos para los #Menores 👧🧒 y cómo prevenirlos 🛡️. 

🌐 incibe.es/menores/blog/d…

#SeguridadDigital
La Aventura del Saber (@aventurasaber) 's Twitter Profile Photo

🧑🏻‍🏫 El profesor Christian Velasco comenta ‘¿Y si la IA me arregla la vida?’, un manual práctico que muestra cómo puede ayudarnos. 📖 Completa en: rtve.es/play/videos/la… 🧠 La 2 PlanetadeLibros Universidad Nebrija INCIBE ChatGPT #InteligenciaArtificial #RedesSociales #ChatGPT

internetsegura4kids (@is4k) 's Twitter Profile Photo

Fomenta en tu hijo/a 🧒👧 un uso seguro y responsable de los dispositivos 📱. Establece límites de tiempo 🕒 e implementa alguna herramienta de #ControlParental 👨‍👩‍👧‍👦. 👀 Aprende cómo en nuestro catálogo. 🔗 Más información: incibe.es/menores/famili… #NextGenerationEU

Fomenta en tu hijo/a 🧒👧 un uso seguro y responsable de los dispositivos 📱. 

Establece límites de tiempo 🕒 e implementa alguna herramienta de #ControlParental 👨‍👩‍👧‍👦. 

👀 Aprende cómo en nuestro catálogo. 

🔗 Más información: incibe.es/menores/famili…

#NextGenerationEU
Laura Cuesta Cano (@lauracuestacano) 's Twitter Profile Photo

Hoy, en el #DíaDeInternetSegura, y aprovechando que el lema de este año es: "Seguridad para Educar en tiempos de IA", comparto con vosotros el programa de ayer en La Aventura del Saber , donde abordamos la temática de cómo podemos acompañar a los menores en el uso de la IA desde las

Hoy, en el #DíaDeInternetSegura, y aprovechando que el lema de este año es: "Seguridad para Educar en tiempos de IA", comparto con vosotros el programa de ayer en <a href="/aventurasaber/">La Aventura del Saber</a> , donde abordamos la temática de cómo podemos acompañar a los menores en el uso de la IA desde las
La Aventura del Saber (@aventurasaber) 's Twitter Profile Photo

👩🏻‍🔬 El proyecto STEM for Girls, de la Universidad Carlos III, pretende despertar vocaciones científicas y tecnológicas en niñas y jóvenes. 🔬 Completa en: rtve.es/play/videos/la… 🧪 La 2 UC3M Instituto de las Mujeres Ministerio de Igualdad CSIC Ministerio de Educación, FP y Deportes #Mujeres #Ciencia #igualdad #lavs

Laura Cuesta Cano (@lauracuestacano) 's Twitter Profile Photo

Si queremos más niñas en #STEM mañana, tenemos que empezar hoy en el aula. La brecha no comienza en la universidad. Empieza mucho antes: en los estereotipos, en los referentes y en las expectativas que proyectamos. Y también en la falta de formación específica. 👉🏽 En España,

Si queremos más niñas en #STEM mañana, tenemos que empezar hoy en el aula.

La brecha no comienza en la universidad. Empieza mucho antes: en los estereotipos, en los referentes y en las expectativas que proyectamos. Y también en la falta de formación específica.

👉🏽 En España,
Laura Cuesta Cano (@lauracuestacano) 's Twitter Profile Photo

Para que reflexionen los que deberían hacerlo… “Un mes después, los datos cuentan una historia importante. Cuando el acceso a plataformas como TikTok, Instagram, Facebook y Snapchat está restringido, el tiempo de pantalla no desaparece. Se mueve. Los niños australianos son

Para que reflexionen los que deberían hacerlo…

“Un mes después, los datos cuentan una historia importante. Cuando el acceso a plataformas como TikTok, Instagram, Facebook y Snapchat está restringido, el tiempo de pantalla no desaparece. Se mueve.

Los niños australianos son