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Hay mucha sed de evidencias científicas de impacto social en Educación en #Asturias. ❤️1 CdA. ❤️12 centros haciendo Actuaciones Educativas de Éxito con calidad, frecuencia e intensidad ❤️Decenas de centros y docentes que realizan AEEs. Pilar Fernández y Asturias AEBE en Comunidades de Aprendizaje

Hay personas que critican las evaluaciones oficiales diciendo que son una imposición externa a las escuelas y luego cometen la gran incoherencia de querer imponer a las escuelas los instrumentos que ellas hacen o las escalas validadas que defienden. periodicoeducacion.info/2025/06/04/pru…

Se habla mucho de la Violencia en las escuelas. No todo el mundo sabe que existen actuaciones que llevan años mejorándola Descúbrelas en este Workshop internacional (en inglés) abierto a toda la comunidad con científic@s de primer nivel Inscríbete gratis✍️ rutgers.zoom.us/meeting/regist…

En aplicación del derecho humano 27, las excelentes evidencias de Asturias AEBE merecen poder ser leídas por todas las personas, incluyendo las 610 millones en X. Harvard, Oxford, MIT siguen interactuando en X, no porque se someten a Trump, sino porque actúan con inteligencia.

En aplicación del derecho humano 27, todas las personas, incluyendo las 610 millones en X, merecen disponer de los conocimientos científicos. Harvard (Oxford, Pekin Univ., Africa Univ.) sigue interactuando en X y no precisamente porque se someta a nadie: daily27.info/2025/06/06/x-t…

Quienes quieran superar la violencia escolar tendrán a su disposición la solución avalada por la comunidad científica internacional y la Comisión Europea el día 25 en Bilbao con ponentes que lo están haciendo con éxito en la práctica y aportando las evidencias científicas.

El Derecho Humano 27 dice que todas las personas tienen derecho a la ciencia, incluyendo las 610 millones de X. Harvard, Oxford, Africa Univ., Pekin Univ., MIT continúan interactuando en X, no porque se someten sino porque actúan con inteligencia. periodicoeducacion.info/2025/06/10/x-t…

Siempre triunfan al final las personas que al mismo tiempo son excelentemente buenas e inteligentes, las que saben que la verdadera amistad, la libertad, los sentimientos, los valores, no solo mejoran la vida, la salud y el atractivo de las demás personas sino también la propia.

He informado al Consejo de Gobierno sobre las Comunidades de Aprendizaje, que contribuyen a mejorar los resultados académicos y en las que Andalucía es toda una referencia tras la celebración en Jerez del XIII Encuentro Internacional, con la participación de más de 300 docentes.

La Junta de AMIE contando ya los días para encontrarnos en #CIMIE25 en un congreso que antes de empezar ya está siendo extraordinario. Mucha ilusión compartida por el presente y futuro de la asociación.

Hace un mes terminamos la 5ª Red Formativa en Actuaciones Educativas de Éxito y ya estamos pensando en la del año que viene. Puedes apuntarte aquí forms.office.com/e/JvrEkmcKUZ para recibir información en septiembre. Consejería de Educación

3 criterios para elegir las actividades de los grupos interactivos periodicoeducacion.info/2025/06/13/que…

En relación con Paulo Freire, es importante saber quiénes fueron sus amistades aquí, a quiénes elegía para compartir su tiempo y sus sentimientos: Jesús Gómez, Ramón Flecha, Marta Soler, Rosa valls, Lidia Puigvert, carmen elboj. Las evidencias: hipatiapress.com/hpjournals/ind…

Las evidencias demuestran que las Actuaciones Educativas de Éxito de las Comunidades de Aprendizaje mejoran en lenguas, matemáticas y medio natural, incluso en las escuelas de alta complejidad superan la media. También mejoran mucho en convivencia: hipatiapress.com/hpjournals/ind…

Ramon Flecha Si! gracias a la implementación de las AEE💜 en la escuela, tb de un ctxt altamente complejo, en la que yo trabajo como maestra estamos consiguiendo esas mejoras, y muy especialmente con la convivencia💜

¿Cuándo se dejarán de ocultar en las formaciones las actuaciones que mejoran los resultados educativos de todo el alumnado y se dejarán de promover las actuaciones que los empeoran?

"Cada vez más sectores de la población y sus profesionales exigen que no hagamos caso de quienes dicen lo que hay que hacer en las escuelas sin que ellos hayan mejorado nunca los resultados de ninguna". periodicoeducacion.info/2025/06/17/se-…