La base en Matemáticas es El aprendizaje CONSTRUCTIVISTA q se basa en que el conocimiento se adquiere cuando el estudiante construye POR Sí SÓLO, los conocimientos; es decir, los estudiantes participan de la solución del problema, son activos en la situación del aprendizaje. pg 9

#DDC19_UNED_1 Punto de partida = El aprendizaje CONSTRUCTIVISTA basado en que el conocimiento se adquiere cuando el estudiante construye POR Sí SÓLO, los conocimientos; es decir, los estudiantes participan de la solución del problema, son activos en la situación del aprendizaje.

#DDC19_UNED_1 Conectivismo; nace como teoría novedosa para explicar el proceso de A en la sociedad digital. La inteligencia se considera algo q se desarrolla y tiene lugar dentro de un red conectada con otras personas. La actualización del conocimiento es la variable fundamental.

#DDC19_UNED_1 Principales Teorías que Explican el Proceso de Aprendizaje en la Red. ¿Cual pensáis que actualmente es la más relevante en la era tecnológica?Partimos que el enfoque mixto es el mejor. Hay que mojarse entre las opciones. Gracias. canal.uned.es/video/5a6f64d4…

#DDC19_UNED_1 Herramientas Tecnológicas: youtube.com/watch?v=r5da1H… 1. Edmodo: youtube.com/watch?v=29CTz2… 2. Google Classroom: youtube.com/watch?v=lzqex0… 3. SOCRATIVE: Como utilizar SOCRATIVE para evaluar a los alumnos. youtube.com/watch?v=cddfey… 4.Poll Everywhere: youtube.com/watch?v=469WNk…

#DDC19_UNED_1 Para evaluar la Competencia digital Debemos conocer : La "sabiduría digital": Capacidad para encontrar soluciones prácticas, creativas y de contenido apropiado. "Sabio digital": Aquel q sabe combinar sus propias capacidades y habilidades con las nuevas tecnologías.

#DDC19_UNED_1 El principal ámbito de la alfabetización digital debe ser; una educación desde la escuela para la vida, q tenga en cuenta tanto las destrezas ya adquiridas x los alumnos, como el potencial educativo de las TIC en la vida de los niños fuera del centro educativo.

#DDC19_UNED_1 La educación mediática; es el proceso de E-A, sobre los medios. La alfabetización mediática es el resultado: el conocimiento y las destrezas q los alumnos adquieren. adquieren. (Buckingham, 2003: 4). La alfabetización es un término vivo y en continua evolución.

#DDC19_UNED_1 Alfabetización mediática e informacional se centran en 5 posibles competencias básicas: comprensión, pensamiento crítico, creatividad, consciencia intercultural y ciudadanía. Comprehension, Critical thinking, Creativity, Cross-cultural awareness and Citizenship.

#DDC19_UNED_1 Los criterios de evaluación son los principios, normas o ideas de valoración en relación a los cuales se emite un juicio valorativo sobre el objeto Evaluado. Para cada contenido fijar que competencias se esperan desarrollar y establecerle un criterio de evaluación.

#DDC19_UNED_1 Competencias Claves.

#DDC19_UNED_1 La formación en y desde el enfoque de las competencias, ha de atenderse desde los métodos más cercanos a esta individualidad en continua evolución, mediante: El método de proyectos, Estudios de casos, Experiencia y realidades pluriculturales.

#DDC19_UNED_1 La función evaluadora se desarrolla como un juicio de valor acerca del proceso de enseñanza- aprendizaje y de resultados alcanzados por los estudian. Los modelos de evaluación que se destacan son: Diagnóstico-Inicial, Formativa-Procesual, Sumativa (Final)- promoción

#DDC19_UNED_1 Buenos días compañer@s. Necesito vuestra ayuda, ya que me gustaría realizar un examen tipo test a mis alumnos q están en casa... Y q tuviesen un tiempo establecido x pregunta, he pensado hacer un kahoot... Alguien sabe de alguna App o método mejor? Muchas Gracias.

#DDC19_UNED_1 Me gustaría despedirme de este debate agradeciendo a tod@s mis compañer@s x compartir sus experiencias y conocimientos durante estos días. Muchas gracias

leganes.org/portal/contene…

@futbolsantand#jugadorsantander Thomas Müller The best.

rac1.cat/directe

Pedri: "La mano de Tchouaméni en Montjuïc para mí era clara y no se pitó..." marca.com/futbol/barcelo…