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New article 2024. "Towards affective literacy for adult migrants: A systematic literature review" AUSTRALIAN JOURNAL OF ADULT LEARNING V.64 (3) ReALL COIDESO AESLA UCC_UHU ajal.net.au/downloads/towa…

Exploring Linguistic Integration Strategies: Analysis of Spanish Programs for Adult Migrants Based on International… uhu.es/publicaciones/… ReALL COIDESO

The development of multiliteracy in English as a Foreign Language through a gamified project: “Stranger disappearance”… uhu.es/publicaciones/… ReALL COIDESO @U

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Aprendemos más leyendo en papel que en pantallas. 54 estudios, 171.000 personas: procesamos el contenido impreso con más profundidad que el digital, siempre que sea informativo y no puramente narrativo. La ventaja del papel se mantiene

El #18Dic, #díainternacionaldelmigrante, celebramos la #interculturalidad con una Gymkana organizada por COIDESO y el grupo de Investigación IDL. Además, habrá un conversatorio sobre la nueva normativa migratoria con excelentes invitados. ¡Te esperamos!

Las mujeres y niñas que migran enfrentan múltiples riesgos y violencias particulares. #PasoAPaso, garanticemos su seguridad y bienestar. ​ ​ #TrayectosParaTodas #InternationalMigrantsDay #DíaDeLasPersonasMigrantes

#PIONEER_EU_UHU offers an amazing #JobOpportunity at the Universidad de Huelva. Position for a #Project_Manager (perfil 2). For further information: Call (Perfil 2) and application forms: bit.ly/3DmXGPZ Deadline: 29/12/2024

We're hiring !! #PIONEER_EU_UHU looks for a university graduate for management of European projects, and elaboration of technical and economic reports (Perfil 1). Call (Perfil 1) and application forms: bit.ly/4gIqcK7 Deadline: 29/12/2024

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Cap. 55 sobre rúbrica digital y evaluación formativa en el MAES. Enhorabuena Anali Fernandez C. Toscano-Fuentes @ReALL @Coideso @ucc dykinson.com//libros/innova…

Y otro artículo del proyecto #Multilits! Esta vez de Antonio Fernández-García ReALL COIDESO UCC_UHU revistas.um.es/ijes/article/v…

A theoretical model of self-concept and self-esteem in the foreign language classroom Fernando Rubio @PabloCano Fernando Rubio ReALL COIDESO UCC_UHU revistas.um.es/ijes/article/v…

New chapter on "Affect and emotional prosody in the foreign language classroom" ReALL COIDESO @Aes Read on degruyter.com/document/doi/1… De Gruyter Brill ➡️ @degruyterbrill.bsky.social

Con motivo del Día Internacional de la Educación, se inaugura la exposición fotográfica de Marina Arcos "Retratando a Enseñantes". La muestra para reflexiona sobre la figura del docente ReALL instagram.com/p/DEhRu2IskFF/…

Te apuntas? Please, register if you're interested in participating in this symposium 12-13 May, 2025, University of Huelva @ReALL COIDESO UCC_UHU reallgroup.eu/multiliteracie…

Do not miss the Symposium "Multiliteracies In Plurilingual Societies". Proposal submission open till April 10, 2025: forms.gle/HKfU8TTS51FbNG… reallgroup.eu/2nd-symposium-… COIDESO ReALL #PIONEER_EU_UHU