Lourdes Cardenal
@lourdes_c_m
Profesora de filosofía en I.E.S. El Brocense, Cáceres.
Presidenta de la Asociación de FpN de Extremadura.
Vivo aprendiendo! #ABJ #Gamificación
ID: 819948761057292288
http://lourdescardenal.com 13-01-2017 16:46:33
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Aprender #Filosofía con metodologías activas!! Las aventuras de Filoland cubren el currículo de 1º #Bachillerato por Lourdes Cardenal #REA De manera cooperativa se construyen los conceptos e ideas más complejos y abstractos de la materia bit.ly/3nIu4mi
🎯 ¿Y cómo podemos alcanzar un Educación de Calidad? 🔎 Aprendizaje significativo, habilidades del siglo XXI, responsabilidad social, propósito… 📌 Regístrate en el webinar organizado por la UAM Autónoma Madrid en su ciclo Problemas Centrales de la #Agenda2030 👉forms.gle/33ziyq4cZevJHB…
OPINIÓN | ¡La ética, esa maldita María!, por Víctor Bermúdez Torres Víctor Bermúdez eldiario.es/129_813eff?utm… a través de elDiario.es
Garabateando nuevo personaje para la revista gallega para niños/as 'O Papagaio'. ¿Adivinas quién es? Si no lo sabes quizá sea porque ya es hora de que en la escuela se estudie a esta y otras muchas filósofas opapagaio.gal Irene Vallejo Asociación de Filosofía para Niños de Extremadura Lourdes Cardenal
En Cantabria se dará más peso a la educación ética y filosófica con dos optativas nuevas: Introducción al debate filosófico y Problemas morales de nuestro tiempo. Guillermo Fdez Vara Esther Gutiérrez FranAmaya @Junta_Educacion RedespañolaFilosofía PSOE de Extremadura /❤️ @extremadura_por eldiariomontanes.es/cantabria/educ…
Fin del XXX Encuentro Iberoamericano de Filosofía para Niños y Niñas en Cáceres. Gracias a todos por el trabajo y el entusiasmo compartido. Asociación de Filosofía para Niños de Extremadura Lourdes Cardenal Esther Gutiérrez FranAmaya Innovacion_Formación_Emprendimiento @Junta_Educacion RedespañolaFilosofía Filosofía para Niños España UEx CPR de Cáceres
Explicando la gamificación. O sea, porque con el juego se enseña, se aprende y se educa...(más y mejor) Lourdes Cardenal lo cuenta así de bien bit.ly/2YwkSSe
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