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Marta Pérez Lanao

@lanaomarta

#DDC18_UNED Educadora social estudiante del Máster de profesorado de secundaria de UNED creando comunidad educativa con otros estudiantes a través del debate.

ID: 965542211084541953

calendar_today19-02-2018 11:02:56

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Elvira Glez (@elviraglez18) 's Twitter Profile Photo

“El lápiz, la nieve y la hierba”: un documental sobre la escuela rural aragonesa educaciontrespuntocero.com/noticias/docum… vía EDUCACIÓN 3.0 #DDC18_UNED

Laura (@lau_uned) 's Twitter Profile Photo

También coincido con Santos Guerra (1991:44) en que un buen material didáctico debe "permitir desempeñar un papel activo al alumno: investigar, observar, entrevistar...". El objetivo es conseguir implicar al estudiante en el proceso de enseñanza-aprendizaje #DDC18_UNED #DDC18_2

Álvaro de los Santos Ramírez (@alvarofiloso86) 's Twitter Profile Photo

#DDC18_2 Al parecer se suele confundir entre material didáctico y recurso didáctico.El recurso es un material que es usado en el contexto educativo sin que tenga que haber diseñado para ello. Los materiales sí que han sido diseñados con dicho fin. es.slideshare.net/valderrama332/…

Marta Elena Menéndez (@mmenendez_uned) 's Twitter Profile Photo

#DDC18_2 Un artículo que enumera algunos de los materiales didácticos más habituales y algo que llama la atención es que entre los que nombra incluye a las propias personas educaweb.com/noticia/2006/0…

Anna (@mf1anna) 's Twitter Profile Photo

Un buen material didáctico es aquel que convierte al alumno 👨‍🎓en protagonista de su propio aprendizaje. #DDC18_2

Un buen material didáctico es aquel que convierte al alumno 👨‍🎓en protagonista de su propio aprendizaje. #DDC18_2
Clara Bartolome (@clarabartolomeg) 's Twitter Profile Photo

Aprovechando q mañana es #HuelgaFeminista8M importante reflexión sobre los contenidos ocultos en los materiales didácticos. Atención a los roles, actitudes y esquemas patriarcales q se cuelan y perpetúan a través de la educación #DDC18_2 #DDC18_2

Nerea Hijano (@nhgddc18) 's Twitter Profile Photo

#DDC18_2 Acabo de leer esto. Crear un programa de radio escolar para trabajar un tema o asignatura de forma amena, participativa y activa... ¿No os parece interesante? x.com/aulaPlaneta/st…

Sonia Santoveña (@ssantovena) 's Twitter Profile Photo

#DDC18_UNED Enhorabuena hemos llegado al final del debate #DDC18_2 y al final de la actividad. Recordad: se puede continuar con la actividad hasta la fecha de entrega

Aitana Peña Olivas (@aitana_uned) 's Twitter Profile Photo

#DDC18_3 Tal y como menciona Bernard, a la hora de establecer los criterios de evaluación de los materiales estos deben poseer al menos 3 atributos: ser objetivos; apoyarse en aspectos observables, flexibles; adaptarse a la diversidad y operables; aplicables y funcionales.

Profeláctico (@profelactico) 's Twitter Profile Photo

Si en tu centro... ⚠No tenéis ni para fotocopias... ⚠El internet no furrula... ⚠Tienes la clase petada de niños... ⚠Pasáis frio en un aula prefabricada... ⚠No mandan sustitutos para cubrir las bajas... La solución SIN DUDA es aplicar nuevas metodologías

José Manuel (@jmduranhist) 's Twitter Profile Photo

#DDC18_3 Conclusiones TOP 5: 1. Adaptabilidad: Ductilidad y flexibilidad para adaptarlo al alumnado 2. Objetividad: Rigor y Actualización 3. Metodología: Propuesta metodológica flexible 4. Presentación: Impacto, atractivo, generador de interés 5. Propuestas de aplicación práctica

Marta Pérez Lanao (@lanaomarta) 's Twitter Profile Photo

#DDC18_UNED Pienso que puede ser una gran manera de evaluar! Atractivo, motivador, innovador... Habrá que quedarse con ello. Me parece genial! x.com/cocinandoclase…

Marta Pérez Lanao (@lanaomarta) 's Twitter Profile Photo

¿Quién está inmers@ en la realización del informe de DDC18_UNED sobre el aprendizaje en la actividad de Twitter? ¿Y ya habéis rellenado el cuestionario? ¿Cómo os está resultando?

Marta Pérez Lanao (@lanaomarta) 's Twitter Profile Photo

Qué buena la que se ha liado en @Twitter con los #CuadrosDocentes! Un poco de humor nunca viene mal! x.com/FrenchieAureli…