📅Kasım ayında Genel Müdürlüğümüzce gerçekleştirilen çalışmalar yayımlandı. ✅Ülke geneli ortak yazılı sınavlar tamamlandı. ❗Sınavlar, ilk kez tamamen açık uçlu sorulardan oluştu. ✅Ülke geneli ortak yazılı sınavlardan 6. sınıf matematik dersi sınavının sonuçları açıklandı.

Konu Soru Dağılım Tabloları Yayımlandı Ülke genelinde, 2024-2025 eğitim öğretim yılında 1. dönem 2. yazılıları; ✅7. sınıf Türkçe dersi 📅2 Ocak 2025 Perşembe günü, ✅7. sınıf matematik dersi 📅3 Ocak 2025 Cuma günü yapılacak. Bu doğrultuda, sınavların kapsam geçerliğinin

İl genelinde, 1. dönem 2. yazılıları; ✅7. sınıf fen bilimleri dersi 📅30 Aralık 2024 Pazartesi günü, ✅7. sınıf İngilizce dersi 📅31 Aralık 2024 Salı günü yapılacak. Konu soru dağılım tabloları için ⤵️ meb.ai/UmAIQJ5 Kütahya İl Millî Eğitim Müdürlüğü Hasan BAŞYİĞİT

📣 1. Dönem 2. Yazılı Sınavlarına İlişkin Örnek Soru Kitapçıkları ve Çözüm Videoları Yayımlandı 👉🏻 meb.ai/mHOih3

🔊🔊🔊 2024-2025 eğitim öğretim yılında yapılacak 1. dönem 2. yazılı sınavlara ilişkin örnek soru kitapçıkları, her sınıf düzeyinde hazırlanarak soruların çözüm videolarıyla birlikte öğrencilerin erişimine açıldı. Yayımlanan örnek soru kitapçıklarında, 📌2024-2025 eğitim

Millî Eğitim Bakanlığı tarafından 2024-2025 eğitim öğretim yılında yapılacak 1. dönem 2. yazılı sınavlara ilişkin örnek soru kitapçıkları öğrencilerin erişimine açıldı. Kütahya İl Millî Eğitim Müdürlüğü Hasan BAŞYİĞİT meb.ai/L6uHSq

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda 📌5 ve 9. sınıflara yönelik ölçme araçlarının dördüncüsü yayımlandı. 📌2024-2025 eğitim öğretim yılında kademeli olarak uygulanmaya başlanan "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" doğrultusunda ✅5 ve 9. sınıflara yönelik örnek ölçme

🔊🔊🔊 Değerli öğrencilerimiz, 🗓️30 Aralık 2024 ile 🗓️10 Ocak 2025 tarihleri arasında yapılacak 2024-2025 eğitim öğretim yılı 1. dönem 2. yazılı sınavlara yönelik hazırladığımız örnek sorulara aşağıdaki linkten ulaşabilirsiniz. ⤵️ 📌 meb.ai/C11KxS Ayrıca örnek

İZLEME ARAŞTIRMALARI VE ÖLÇME DEĞERLENDİRME MERKEZLERİ Eğitim, belirli amaçlar doğrultusunda bilinçli olarak gerçekleştirilen bir öğrenme-öğretme sürecidir. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda bilgi, beceri, eğilim ve değerler göz önünde bulundurularak yetkin ve erdemli

ÜLKE VE İL GENELİ ORTAK YAZILI SINAVLARA İLİŞKİN KILAVUZLAR YAYIMLANDI. Kütahya İl Millî Eğitim Müdürlüğü Hasan BAŞYİĞİT 👇 meb.ai/w6SQtU

🔊 Tamamı açık uçlu ve kısa cevaplı sorulardan oluşan il geneli ortak yazılı sınavlar ve mazeret sınavları sorunsuz bir şekilde tamamlandı. Soru kitapçıkları ve cevapları için ⤵️ meb.ai/kUFbXo Kütahya İl Millî Eğitim Müdürlüğü Hasan BAŞYİĞİT

Milletimizin başı sağ olsun. Millî Eğitim Bakanlığı T.C. Kütahya Valiliği Yusuf Tekin Hasan BAŞYİĞİT

📢2024-2025 Eğitim Öğretim Yılı 2. Dönem "Konu Soru Dağılım Tabloları" yayımlandı. ✅Eğitim kurumu sınıf/alan zümreleri Konu Soru Dağılım Tablolarındaki senaryolardan kendi okullarına uygun olan bir senaryoyu seçecektir.⤵️ meb.ai/UmL4FgY Kütahya İl Millî Eğitim Müdürlüğü MUSTAFA YILMAZ 🟢

Kutsal vatan toprağımız ve bağımsızlığımızın nişanı şanlı bayrağımız adına her şeyden vazgeçip Çanakkale'yi geçilmez kılan aziz şehitlerimizi saygı, minnet ve rahmetle anıyoruz.

🔊2024-2025 Eğitim Öğretim Yılı 2. Dönem 1. Yazılı Sınavları (ülke ve il geneli ortak) sorunsuz bir şekilde tamamlandı. Soru kitapçıklarına ve cevaplarına ulaşmak için tıklayınız. ⤵️ meb.ai/kUFbXo Kütahya İl Millî Eğitim Müdürlüğü MUSTAFA YILMAZ 🟢

📢 2024-2025 Eğitim Öğretim Yılı Liselere Geçiş Sistemi (LGS) Kapsamındaki Merkezî Sınava Yönelik Üçüncü Örnek Sorular ve Videolu Çözümleri Yayımlandı 👉🏻 meb.ai/UxlybA7

🔊🔊🔊 Okul Tabanlı İzleme Araştırması, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin (TYMM) hedefleri doğrultusunda öğrencilerin gelişim süreçlerini boylamsal takip ederek eğitimin bütüncül bir perspektifle değerlendirilmesine yönelik kapsamlı bir izleme araştırmadır. Araştırma, ülke

🔊🔊🔊 Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü 2014 yılında kurulmuş olup merkez teşkilatta 535 personel ve 81 ilde bulunan ölçme değerlendirme merkezi müdürlüklerinde görevli 509 personel ile özel uzmanlık gerektiren ölçme değerlendirme çalışmaları, ulusal ve

Eğitimde Yapay Zekâ Destekli Ölçme ve Değerlendirme Süreçleri İçin Yeni Adımlar Atılıyor Millî Eğitim Bakanlığı, eğitimde dijitalleşme ve bireyselleştirilmiş öğrenme vizyonu doğrultusunda, ölçme ve değerlendirme süreçlerini yapay zekâ teknolojileriyle daha etkili ve kapsayıcı

Basın Açıklaması Bazı basın yayın organlarında ve sosyal medya mecralarında, 2025 Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezî sınavda “719 öğrencimizin tam puan alarak birinci olması” üzerinden, sınav sürecine yönelik asılsız iddialar ve şaibe imaları gündeme