¿Quieres conocer herramientas para apoyar al alumnado con TEA en clase?// Do you want to discover tools to support ASD students in the mainstream classroom? blog.inerciadigital.com/2022/11/23/qui…

DG-FARMER, un proyecto para aplicar la estrategia de la Granja a la Mesa // DG-FARMER, a project to apply the Farm to Fork strategy. blog.inerciadigital.com/2022/11/23/dg-…

Robótica, realidad virtual, impresión 3D… ¡Actualiza tu aula con las herramientas educativas 4.0!/ Robotics, virtual reality, 3D printing… Upgrade your classroom with educational tools 4.0! blog.inerciadigital.com/2022/11/25/rob…

Como tomar conciencia sobre el Cyberbullying a través del proyecto SIAC y sus recursos // How to become aware of Cyberbullying through the SIAC project and its resources blog.inerciadigital.com/2022/11/30/com…

¡Ciberseguridad en las aulas! / Cybersecurity in the classroom! blog.inerciadigital.com/2022/12/02/cib…

¡Las competencias en el sector del transporte serán más fáciles de reconocer gracias al proyecto TSQinVET! // Competences in the transport sector will be easier to recognize thanks to the TSQinVET project! blog.inerciadigital.com/2022/12/05/las…

Evento de difusión del proyecto Erasmus+ “No left behind children”, noviembre 2022// Dissemination event of the Erasmus+ project “No left behind children”, November 2022 blog.inerciadigital.com/2022/12/12/eve…

Mejorando las oportunidades profesionales en personas con baja cualificación e inmigrantes // Improving professional opportunities for low-skilled people and migrants blog.inerciadigital.com/2022/12/13/mej…

Evento de difusión del proyecto Erasmus+ 3D Digital VET celebrado en Huelva// Dissemination event of the Erasmus+ 3D Digital VET project in Huelva blog.inerciadigital.com/2022/12/20/eve…

Ya disponible el itinerario educativo sobre desarrollo de videojuegos del proyecto GAMEON. // The educational roadmap on video game development of the GAMEON project is now available blog.inerciadigital.com/2022/12/21/ya-…

🎄 ¡Feliz año nuevo rebosante de salud y felicidad! // 🎄 Happy New Year full of health and happiness! blog.inerciadigital.com/2022/12/28/%f0…

Redes sociales en el aula, ¡Una herramienta para motivar al alumnado! // Social networks in the classroom, a tool to motivate students! blog.inerciadigital.com/2023/01/13/red…

Cómo trabajar con el alumnado con TEA en el aula ordinaria y su concienciación. // How to work with and raise awareness of students with ASD in the ordinary classroom. blog.inerciadigital.com/2023/01/24/com…

Finaliza el proyecto DIGITOUR tras tres años de duro trabajo // DIGITOUR Project ends after three years of hard work! blog.inerciadigital.com/2023/01/24/fin…

Si eres profesor/a te invitamos a participar en las encuestas sobre codificación e inteligencia artificial del proyecto AI-COSMIC/ If you are a teacher, we invite you to contribute to the AI-COSMIC project’s surveys on coding and artificial intelligence. blog.inerciadigital.com/2023/01/26/si-…

¡Aprendiendo a crear videojuegos educativos conInercia Digital! // Learning to create educational videogames with Inercia Digital! blog.inerciadigital.com/2023/01/27/apr…

Inercia Digital trabaja en el nuevo proyecto Erasmus+ Gender Equality in Digital Competences para reducir las brechas de género en las competencias digitales blog.inerciadigital.com/2023/01/31/ine…

Proyecto DIVO – Boletín Informativo // DIVO Project – Newsletter blog.inerciadigital.com/2023/02/02/pro…

¡Aplicación STAR, tu aliada para tus viajes por Europa! // STAR app, your ally for your travels around Europe! blog.inerciadigital.com/2023/02/08/apl…

Within the scope of the Erasmus+ KA2 'How Safe is Your Personal Data?' project we are implementing our second LTT meeting in Berlin, hosted by NGO Nest Berlin. T.C. Dışişleri Bakanlığı Avrupa Birliği Başkanlığı Türkiye Ulusal Ajansı 🇹🇷 Turkish NA TCBAKKA ngonestberlin Inercia Digital Erasmus+