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Proyecto IMMERSE Comillas

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Espacio para la difusión de avances y eventos del equipo de la Universidad Pontificia Comillas del proyecto H2020 IMMERSE

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🧩LOGROS ACADÉMICOS La integración también implica que lxs niñxs puedan desarrollar todo su potencial y beneficiarse de la educación. Establecer vínculos entre país de acogida y origen es vital para obtener resultados educativos y psicosociales positivos. #CadaPiezaImporta

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Hoy, 20 de noviembre, celebramos el Día Universal de los Derechos del Niñx👧👦 Nuestra campaña trata de mostrar las piezas del puzle🧩 de estos derechos, ya que de ellos depende su presente y su futuro. Protejámoslos pieza a pieza #DíaDelNiño #DerechosDelNiño #CadaPiezaImporta

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FACILITADORES PARA LA INTEGRACIÓN Hoy nos adentramos en el puzle 🧩 de los facilitadores, que nos ayudará a comprender los elementos contextuales que potencian la integración de lxs niñxs migrantes👧🧒 ¿Cómo podemos identificar y reforzar estos factores? #CadaPiezaImporta

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🧩ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y PROFESORADO La dirección y la gestión de los centros escolares y su compromiso con la educación inclusiva e intercultural son claves en el fomento de la integración positiva de lxs niñxs. ¿Cómo pueden contribuir profesorxs y dirección? #CadaPiezaImporta

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🧩SERVICIOS DE SALUD MENTAL Apoyar la salud y el bienestar de lxs niñxs ofreciéndoles servicios de asesoramiento en la escuela favorece su integración positiva. ¿Cómo podemos garantizar que los servicios de salud mental se ofrezcan en todas las escuelas? #CadaPiezaImporta

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🧩APOYO AL APRENDIZAJE El apoyo al aprendizaje, tanto formal como informal, tiene efectos positivos en el desarrollo académico y social de los estudiantes. ¿Cómo podemos reforzar y ampliar aún más estos sistemas de apoyo? #CadaPiezaImporta

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🧩LIDERAZGO POLÍTICO La concesión de derechos, especialmente los relacionados con el acceso a la nacionalidad y la residencia permanente, la educación y la atención sanitaria, fomenta la integración positiva de lxs niñxs. ¿Cómo los protegemos y garantizamos? #CadaPiezaImporta

INFODEF (@_infodef) 's Twitter Profile Photo

🧩El último puzzle de la campaña #EachPieceMatters del proyecto #IMMERSE está dedicado a reconocer las barreras en la #integración de los #niñosMigrantes y cómo superarlas. 👉Sigue la cuenta para ver todas ellas!

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🧩BARRERAS A partir de hoy, vamos a explorar el rompecabezas de las "Barreras". Son los elementos contextuales que dificultan la integración positiva de lxs niñxs migrantes, tal y como ponen de relieve los resultados de IMMERSE. ¿Qué barreras identificas? #CadaPiezaImporta

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🧩ACTITUDES NEGATIVAS Experimentar actitudes negativas de rechazo hacia lxs niñxs migrantes dificulta su integración. ¿Cómo podemos trabajar juntos para cambiar estas actitudes? #CadaPiezaImporta

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🧩SEGREGACIÓN ESCOLAR La distribución desigual de niñxs migrantes en escuelas desfavorecidas pone en entredicho los derechos de los niños y obstaculiza su integración. ¿Cómo podemos hacer frente a la segregación escolar? #CadaPiezaImporta

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Culmina la campaña Cada Pieza Importa 🧩 Los datos de IMMERSE presentados estarán en el Panel de Indicadores, una herramienta para visualizar, analizar y explorar datos sobre integración de niñxs migrantes en 6 países🇪🇺 GRACIAS por acompañarnos🤲 #CadaPiezaImporta, y tú también

IMMERSE H2020 Project (@immerse_h2020) 's Twitter Profile Photo

📊 Have you tried our Dashboard of Socio-Educational Integration Indicators? It's a useful tool to analyze the #integration of #migrant children in Europe. 👉immerse-h2020.eu/dashboard-of-s…

📊 Have you tried our Dashboard of Socio-Educational Integration Indicators? It's a useful tool to analyze the #integration of #migrant children in Europe.

👉immerse-h2020.eu/dashboard-of-s…
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🔎How to extract a comparative analysis of the #integration of #MigrantChildren in Europe? 👀Take a look at this video on handling the Dashboard of Indicators: youtu.be/oiK4Y2EZV3o #IMMERSE #education #refugee

Ángela Ordóñez (@angelaordnez) 's Twitter Profile Photo

A child-centred intercultural approach to the socio-educational inclusion of migrant and refugee children @EvaBajo1 IMMERSE H2020 Project Proyecto IMMERSE Comillas open-research-europe.ec.europa.eu/articles/3-220…

Familias A.A.C. (@escueladopcion) 's Twitter Profile Photo

¿Cómo viven y sienten los niños migrantes y refugiados en Europa? 🔸el proyecto Proyecto IMMERSE Comillas desarrollado en Alemania, Bélgica, #España, Grecia, Irlanda e Italia🔸selecciona 30 medidas clave y recoge datos entre ➕de 24.000 niños/as y➕de 400 centros theconversation.com/como-viven-y-s…

Ángela Ordóñez (@angelaordnez) 's Twitter Profile Photo

Artículo sobre "Buenas prácticas e innovación educativa para la mejora del bienestar de los niños migrantes y refugiados. Perspectivas del proyecto de investigación IMMERSE H2020" Proyecto IMMERSE Comillas IMMERSE H2020 Project recyt.fecyt.es/index.php/res/…

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Descubre más acerca del proyecto IMMERSE y del panel de indicadores de inclusión socioeducativa en nuestro artículo en EU Research Results "Uniendo mundos: mapeando la integración de los niños migrantes y refugiados en Europa" Disponible en 🇬🇧🇪🇸🇩🇪🇫🇷🇮🇹🇵🇱 aquí👉cordis.europa.eu/article/id/451…

Descubre más acerca del proyecto IMMERSE y del panel de indicadores de inclusión socioeducativa en nuestro artículo en <a href="/CORDIS_EU/">EU Research Results</a> "Uniendo mundos: mapeando la integración de los niños migrantes y refugiados en Europa" 
Disponible en 🇬🇧🇪🇸🇩🇪🇫🇷🇮🇹🇵🇱 
aquí👉cordis.europa.eu/article/id/451…