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Odyssée Poitiers

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Site académique d'Histoire Géographie et EMC de Poitiers.

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calendar_today04-02-2020 13:48:13

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Comment vivaient au quotidien les soldats de Napoléon ? Appelés au service militaires, certains s’engagèrent volontairement, motivés par le patriotisme, l’admiration pour Napoléon, la pauvreté ou l’aventure. Tous durent s’adapter à une vie rude. 1/20 histoireodyssee.com/paroles-de-gro…

Comment vivaient au quotidien les soldats de Napoléon ?

Appelés au service militaires, certains s’engagèrent volontairement, motivés par le patriotisme, l’admiration pour Napoléon, la pauvreté ou l’aventure. Tous durent s’adapter à une vie rude. 1/20

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[#PodcastDuDimanche] 📻 Les Archives des Rendez-vous-histoire ✅ Le festival des Rendez-vous de l'Histoire dévoile ses archives : des conférences, tables-rondes et débats issus des éditions de 1998 à nos jours ✅ Déjà 10 épisodes disponibles podcast.ausha.co/les-archives-d…

[#PodcastDuDimanche] 📻
Les Archives des <a href="/rdvhistoire/">Rendez-vous-histoire</a> 
✅ Le festival des Rendez-vous de l'Histoire dévoile ses archives : des conférences, tables-rondes et débats issus des éditions de 1998 à nos jours
✅ Déjà 10 épisodes disponibles 
podcast.ausha.co/les-archives-d…
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[#Ress_num] Sur GeoImage Éducation de nombreuses images satellites commentées en #LangueVivante : une richesse pour les cours en #DNL 🇪🇸 🇬🇧 🇮🇹 🇩🇪 👉geoimage.cnes.fr/fr/geoimage/re… éduscol LV

[#Ress_num]

Sur <a href="/Geoimage_ed/">GeoImage Éducation</a> de nombreuses images satellites commentées en #LangueVivante : une richesse pour les cours en #DNL
🇪🇸
🇬🇧
🇮🇹
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👉geoimage.cnes.fr/fr/geoimage/re…
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Mémorial de la Shoah (@shoah_memorial) 's Twitter Profile Photo

Les procès de #Nuremberg (20 novembre 1945 – octobre 1946) jugent 21 des principaux dignitaires nazis, en l’absence d’Hitler et d’Himmler, qui se sont suicidés. Aucun d’entre eux ne vont plaider coupable. 11 seront condamnés à mort. - #Shoah #Histoire #Éducation #Témoignages

Les procès de #Nuremberg
(20 novembre 1945 – octobre 1946) jugent 21 des principaux dignitaires nazis, en l’absence d’Hitler et d’Himmler, qui se sont suicidés. Aucun d’entre eux ne vont plaider coupable. 11 seront condamnés à mort.

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#Shoah #Histoire #Éducation #Témoignages
Histoire-Géographie@Orléans-Tours (@histoire_geo_ot) 's Twitter Profile Photo

L'IGÉSR a publié un nouveau « guide de l’évaluation des apprentissages et des acquis des élèves au lycée général et technologique ». Retrouvez les pages dédiées à l'enseignement de l'Histoire Géo, de l'EMC et de l'HGGSP sur le site académique ⬇️ pedagogie.ac-orleans-tours.fr/index.php?id=5…

L'IGÉSR a publié un nouveau « guide de l’évaluation des apprentissages et  des acquis des élèves au lycée général et technologique ». Retrouvez les pages dédiées à l'enseignement de l'Histoire Géo, de l'EMC et de l'HGGSP sur le site académique ⬇️

pedagogie.ac-orleans-tours.fr/index.php?id=5…
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📢Les inscriptions pour le concours 2023-2024 du concours sont ouvertes ! Nouveauté, les élèves de collège sont invités à participer Toutes les informations sont à retrouver ⤵️

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[#DimanchePodcast] 📻 Les Résistantes À travers les destins croisés de 5 résistantes, Philippe Collin retrace, en 10 épisodes, le rôle crucial longtemps oublié des femmes dans la lutte intérieure et extérieure face au nazisme entre 1940 et 1944 radiofrance.fr/franceinter/po…

[#DimanchePodcast] 📻 Les Résistantes
À travers les destins croisés de 5 résistantes, <a href="/Philco750062/">Philippe Collin</a> retrace, en 10 épisodes, le rôle crucial longtemps oublié des femmes  dans la lutte intérieure et extérieure face au nazisme entre 1940 et  1944 
radiofrance.fr/franceinter/po…
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[#autoformation] L’#éloquence au service de la parole dans toutes les disciplines du collège au lycée : un parcours m@gistere de 6 heures pour travailler l'#oralité 👉magistere.education.fr/local/magister…

[#autoformation]
L’#éloquence au service de la parole dans toutes les disciplines du collège au lycée : un parcours m@gistere de 6 heures pour travailler l'#oralité 

👉magistere.education.fr/local/magister…
Géoconfluences — compte inactif (@geoconfluences) 's Twitter Profile Photo

3 000 images indexées dans la banque d'images de Géoconfluences ! 📷 geoconfluences.ens-lyon.fr/actualites/vei… Notre banque d'images, ouverte en janvier 2023 pour fêter les 20 ans de Géoconfluences, compte désormais 3 000 images. #SitesExperts @ENSdeLyon éduscol HG

3 000 images indexées dans la banque d'images de Géoconfluences ! 📷
geoconfluences.ens-lyon.fr/actualites/vei…
Notre banque d'images, ouverte en janvier 2023 pour fêter les 20 ans de Géoconfluences, compte désormais 3 000 images. #SitesExperts @ENSdeLyon <a href="/eduscol_HG/">éduscol HG</a>
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[VendrediLecture] 📚 ✅ Les adolescents et leurs pratiques de l’écriture au XXIe siècle : nouveaux pouvoirs de l’écriture ? ✅ Un rapport de l’@INJEP - Novembre 2023 #LectureCauseNationale injep.fr/publication/le…

[VendrediLecture] 📚
✅ Les adolescents et leurs pratiques de l’écriture au XXIe siècle : nouveaux pouvoirs de l’écriture ?
✅ Un rapport de l’@INJEP - Novembre 2023
#LectureCauseNationale
injep.fr/publication/le…
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Animer un module de lutte contre le #harcèlement. Explorer deux outils de LaDigitale (Digiview et Digistorm) pour dynamiser une séance. Proposition de Jordi Colomer . ww2.ac-poitiers.fr/hist_geo/spip.…

Animer un module de lutte contre le #harcèlement. Explorer deux outils de LaDigitale (Digiview et Digistorm) pour dynamiser une séance. Proposition de <a href="/dijpro/">Jordi Colomer</a> .
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L'espace productif viti-vinicole de Charentes-Cognac. Séance pour aborder les #espacesproductifs en #3e . Ecriture collaborative. Séance proposée par @CombeaudLunel ⬇️ ww2.ac-poitiers.fr/hist_geo/spip.…

L'espace productif viti-vinicole de Charentes-Cognac. Séance pour aborder les #espacesproductifs en #3e . Ecriture collaborative. Séance proposée par @CombeaudLunel 
⬇️
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[#Rentrée2024HG🎒] 🖲️Utiliser l’intelligence artificielle pour construire une #biographie d’un philosophe des #Lumières tout en développant son esprit critique Un scénario pédagogique de début d'année de #4e en #histoire par HGLille, sur #édubase 👉edubase.eduscol.education.fr/fiche/22435

[#Rentrée2024HG🎒]   
🖲️Utiliser l’intelligence artificielle pour construire une #biographie d’un philosophe des #Lumières tout en développant son esprit critique

Un scénario pédagogique de début d'année de #4e en #histoire par <a href="/HGLille/">HGLille</a>, sur #édubase 

👉edubase.eduscol.education.fr/fiche/22435
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[#Rentrée2024HG🎒] 🪖Parcours et paroles de Poilus en mobilisant: traitement de texte collaboratif, carte numérique interactive, webradio, etc. Un scénario pédagogique de début d'année de #3e en #histoire par Odyssée Poitiers, en ligne sur #édubase 👉edubase.eduscol.education.fr/fiche/22475

[#Rentrée2024HG🎒]      

🪖Parcours et paroles de Poilus en mobilisant: traitement de texte collaboratif, carte numérique interactive, webradio, etc.

Un scénario pédagogique de début d'année de #3e en #histoire par <a href="/HGPoitiers/">Odyssée Poitiers</a>, en ligne sur #édubase 

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[#TraAM 🗺️] Découvrez les productions des académies de Clermont-Ferrand, Dijon, Guadeloupe, Montpellier, Versailles et Toulouse engagées dans les #TraAM 2023-2024, autour de la thématique des jeux sérieux eduscol.education.fr/document/53865…

[#TraAM 🗺️] Découvrez les productions  des académies de Clermont-Ferrand, Dijon, Guadeloupe, Montpellier, Versailles et Toulouse engagées dans les #TraAM 2023-2024, autour de la thématique des jeux sérieux
eduscol.education.fr/document/53865…
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[#Rentrée2024HG🎒] 🏝️Montserrat, île de la Caraïbe: face à l’urgence relative aux éruptions volcaniques Travailler la notion de culture du #risque en classe de #2de en #géographie par Académie de la Guadeloupe, en ligne sur #édubase 👉edubase.eduscol.education.fr/fiche/22187 #EDD

[#Rentrée2024HG🎒]    

🏝️Montserrat, île de la Caraïbe: face à l’urgence relative aux éruptions volcaniques 

Travailler la notion de culture du #risque en  classe de #2de en #géographie par <a href="/AcGuadeloupe/">Académie de la Guadeloupe</a>, en ligne sur #édubase 
👉edubase.eduscol.education.fr/fiche/22187

#EDD
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[Lab Numérique] #FIG2024 FIG Saint-Dié ✅ 17h - Salon Géo-Numérique ✅ Terres brûlées, submergées, menacées par les effets du changement climatique ➡️ Retrouvez cette proposition Académie de Poitiers sur #Édubase : edubase.eduscol.education.fr/fiche/23021

[Lab Numérique] #FIG2024 <a href="/FIGSaintDie/">FIG Saint-Dié</a> 
✅ 17h - Salon Géo-Numérique
✅ Terres brûlées, submergées, menacées par les effets du changement climatique
➡️ Retrouvez cette proposition <a href="/acpoitiers/">Académie de Poitiers</a> sur #Édubase :
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À retrouver dans la boite à outils #e-thaque du site academique d’histoire geographie de l’académie de Poitiers #Odyssée un article sur l’usage de #Mizou de Nallet Johann ww2.ac-poitiers.fr/hist_geo/spip.…

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Education à la défense : Refaire l'Armée française et libérer la France (1943- 1945). Des deux rives de la Méditerranée à l'Allemagne. Retrouvez les documents supports de la conférence de Tristan Lecoq sur notre site ww2.ac-poitiers.fr/hist_geo/spip.…

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Mers et océans : s'entraîner à l'oral pour expliquer un processus et travailler la métacognition - Odyssée : Histoire Géographie EMC - Pédagogie - Académie de Poitiers ww2.ac-poitiers.fr/hist_geo/spip.…