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Comunicado de apoyo de los Decanos, decanas y directores de centro de la Universidad de Málaga apoyan las demandas del colectivo de PDI acreditado a Catedrático de Universidad y de PDI Ayudante Doctor

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Alumnado de la asignatura "Tecnologías de la Comunicación y la Información Aplicadas a la Educación" ha realizado una visita, en el marco de la colaboración de la @cuevadenerja con la @infoUMA, donde han podido visitar la Sala de Realidad Virtual más grande de España.

Alumnado de la asignatura "Tecnologías de la Comunicación y la Información Aplicadas a la Educación" ha realizado una visita, en el marco de la colaboración de la @cuevadenerja con la @infoUMA, donde han podido visitar la Sala de Realidad Virtual más grande de España.
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🎓La Cátedra TEA convoca el Premio al Mejor TFG/TFM sobre autismo 🧩 📅Envío: 2-20 junio 2025 🎯Requisitos: defensa en 2024, tema TEA y nota sobresaliente 💶Premio: 600€ + publicación ℹ️ catedrautismo.uma.es \#PremioTEA2025 #Autismo #Neurodiversidad

🎓La Cátedra TEA convoca el Premio al Mejor TFG/TFM sobre autismo 🧩
 📅Envío: 2-20 junio 2025
 🎯Requisitos: defensa en 2024, tema TEA y nota sobresaliente
 💶Premio: 600€ + publicación
ℹ️ catedrautismo.uma.es
\#PremioTEA2025 #Autismo #Neurodiversidad
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Alumnado del Grado de Educación Infantil de la asignatura de Juegos Logico-Matemáticos celebraron una jornada con robótica infantil, juegos de mesa, juegos populares, juegos digitales y escaped room con todo el alumnado de Infantil del @ceiphogarsol.

Alumnado del Grado de Educación Infantil de la asignatura de Juegos Logico-Matemáticos celebraron una jornada con robótica infantil, juegos de mesa, juegos populares, juegos digitales y escaped room con todo el alumnado de Infantil del @ceiphogarsol.
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Mural "Educación Social y la Juventud Migrante" en el aula 0.01 Acción enmarcada en las Jornadas Formativas sobre Resiliencia y Acción Socioeducativa con Juventud Migrante y Ex-tutelada, organizada por el Grupo de Investigación Educación y Cambio Social (HUM 169).

Mural "Educación Social y la Juventud Migrante" en el aula 0.01
Acción enmarcada en las Jornadas Formativas sobre Resiliencia y Acción Socioeducativa con Juventud Migrante y Ex-tutelada, organizada por el Grupo de Investigación Educación y Cambio Social (HUM 169).
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La Revista Innoeduca Revista Innoeduca de esta Facultad ha logrado ascender al Cuartil 1 (Q1) en el ranking de Web of Science (WOS). Con un factor JCI de 1,28 y JIF de 3,3 en 2024, se sitúa dentro de su categoría en el puesto 76 de 756 revistas en la categoría de Educación.

La Revista Innoeduca <a href="/RInnoeduca/">Revista Innoeduca</a> de esta Facultad ha logrado ascender al Cuartil 1 (Q1) en el ranking de Web of Science (WOS). Con un factor JCI de 1,28 y JIF de 3,3 en 2024, se sitúa dentro de su categoría en el puesto 76 de 756 revistas en la categoría de Educación.
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Compartimos la entrevista realizada a nuestras profesoras del área de Didáctica de la Matemática, Teresa Sánchez, Cristina Sánchez y Silvia Del Moral. ¡Enhorabuena! eldiariodelaeducacion.com/2025/06/23/mej…

Compartimos la entrevista realizada a nuestras profesoras del área de Didáctica de la Matemática, Teresa Sánchez, Cristina Sánchez y Silvia Del Moral. ¡Enhorabuena!
eldiariodelaeducacion.com/2025/06/23/mej…
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El Proyecto Erasmus + 'BASE' recibe la distinción 'Proyecto Europeo del Mes' de la Red de Información de la Junta de Andalucía. Felicitamos al profesor Iván López, quien ha coordinado este proyecto, por este valioso reconocimiento. uma.es/sala-de-prensa…

El  Proyecto Erasmus + 'BASE' recibe la distinción 'Proyecto Europeo del  Mes' de la Red de Información de la Junta de Andalucía. Felicitamos al  profesor Iván López, quien ha coordinado este proyecto, por este valioso  reconocimiento.

uma.es/sala-de-prensa…