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10/9 教育の対話をしませんか？ 「学習者目線の学校づくり」 登壇者 小林大志氏（大阪府教育庁 主任指導主事） 寺前桃子氏（第2の学校「ももの木」代表）　 太田美由紀氏（『学校とは何か』学校取材/編集・ライター） 庄子寛之 ベネッセ教育総研 主任研究員　 view-next.benesse.jp/innovation/pag…

柑橘類大好きなのです。 これはすごい。メモメモ。

本日午後です！ ワクワク😊

司会なのに自分で話してて泣いてしまいました😅

誠にありがとうございました🙏 保育から教育, 労働までひとの一生を改めて考えたような会でした！

リアル、オンラインでご参加いただいた皆様、ありがとうございました！　アーカイブはまだ購入できるようです👀✨

【今週の新書ランキング7位-10位】 7位 小塩真司「『性格が悪い』とはどういうことか」ちくま新書 ／8位 坂本貴志『ほんとうの日本経済』講談社現代新書 ／9位 汐見稔幸編著『学校とは何か』河出新書 ／10位 三宅香帆『「好き」を言語化する技術』ディスカヴァー携書

9位にランクイン！

こちら、24日まで購入＆アーカイブ視聴できます。

えっ...！ ちょっとしばらく、ビックリしておりました。。。 達成するかも･･･いや、達成することを目指して発信して来たのですが、、、いやいや、信じてなかったわけではないですよ？！　しかしあと1600万円です。決して小さい額ではありません。でもでも、多くの方の力があれば･･･！

子どもと教員がいきいきと動きはじめる学校 <br>～今すぐできる12の転換～ <br>連載第８回　子どもが「学びの主体」になっているか？ view-next.benesse.jp/innovation/pag…

子どもと教員がいきいきと動きはじめる学校 <br>～今すぐできる12の転換～ <br>連載第７回　「学びたい」を止めない view-next.benesse.jp/innovation/pag…

連載第9回、公開されました！ 「先生の役割」について、たくさんの先生方から教えていただいたことをまとめました。

連載第9回公開されています。 取材した多くの先生は、さまざまな工夫を凝らしながら「子どもたちを応援していく教育」を実践していました。そして、先生自身が、そのことに大きな喜びを感じていました。 連載第９回　「先生の役割」を見直す view-next.benesse.jp/innovation/pag…

そらともプロジェクトのオンライン連続講座が終了となりました。全24回のラインナップについて一覧表を作りましたので、中川先生のXをご一読いただき、URLからダウンロードいただければと思います。これまで本当にありがとうございました。

講談社コクリコで那覇市の公民館について書きました。 多世代の居場所、すでにあった！　 公民館には大いに可能性があります！

東日本大震災から14年。3.11をきっかけに、遠く離れた那覇市繁多川公民館の地域の人たちが動き出しました。 自分たちの地域は地域のみんなでつくる。大人の姿を子どもたちは見ています。

公民館の可能性をいままで知らなかったことに気がつきました。 那覇市繁多川公民館、連載第2回です。 実は素晴らしい多世代の居場所になりうる場所でした。

#Q #スペリオール新人作家大賞 #スペリオール新人作家大賞佳作 #ビッコミ bigcomics.jp/episodes/0675b…