إستراتيجيات داعمة لتعليم #ذوي_فرط_الحركة تقليل المشتتات في البيئة التعليمية، وذلك عن طريق وضع ستائر على النوافذ لتقليل المثيرات البصرية والصوتية غير المناسبة كما يمكن وضع الأشياء "الوسائل التعليمية" بعيداً عن النظر، أو في خزائن وأدراج مغلقة.

إستراتيجيات داعمة لتعليم #ذوي_فرط_الحركة تغيير مكان التعليم. فالطفل الذي يتشتت انتباهه بسرعة يستطيع التركيز اكثر في الواجبات ولفترات أطول إذا كان كرسي المكتب يواجه حائطاً بدلاً من باب أو نافذة أو مكان مفتوح.

إستراتيجيات داعمة لتعليم #ذوي_فرط_الحركة تعزيز زيادة فترة الانتباه والتركيز وذلك باستخدام أساليب التعزيز حسب رغبة الطفل لأي إنجازات دالة على استجابته للتعليمات بدقة والانتهاء من النشاط أو العمل المحدد، ويبدأ التعزيز لأقل فترة انتباه ولأقل استجابة أو حتى بمجرد المحاولة.

إستراتيجيات داعمة لتعليم #ذوي_فرط_الحركة مراقبة الضغوطات، فإذا كانت المشكلة تحدث مع طفلك في المنزل فقط، فقد يكون ذلك رد فعل لضغوط معينه، فإذا لاحظنا تشتت الانتباه أو النشاط الزائد أو الاندفاع "التهور" لدى طفلك وأنت تمر بظروف أو أحوال غير مستقرة، فان هذا السلوك قد يكون مؤقتاً.

إستراتيجيات داعمة لتعليم #ذوي_فرط_الحركة يمكنك استخدام التأمل لـتخفيف الضغط والتوتر، وللتخلص من الأفكار التي تسبب قلقك، فقد أثبتت البحوث إن الأشخاص الذين يمارسون تمرينات التأمل تزداد قدرتهم على التركيز.

إستراتيجيات داعمة لتعليم #ذوي_فرط_الحركة التشاور والتباحث مع المختصين. فإذا كانت هذه المشكلة تحدث مع طفلك فقط في المدرسة فقد يكون هناك مشكلة مع المدرس في أسلوب شرحه للدرس، وفي هذه الحالة لابد من مقابلة المدرس ومشاورته ومناقشة المشكلة والحلول الممكنة.

إذا كنت في (حيرة) من أمر حصل لك .. فلا تتذمّر كثيراً ولا تقلق، لعل على الحاء نقطة لا تراها.

يعود رمضان .. فأشتاق إلى ذكرياتي ودكتي ولعبتي وحارتي وحريتي، وكل التفاصيل في طفولتي، وأمنياتي المؤجلة، وأحلامي المبعثرة. وسوق الليل، وبدر الزمان، والمسحراتي، ومدفع الإفطار، وزينة الحارة، وبسطة البليلة، والفوازير، والطنطاوي، وعباس وعباسية، وتبادل الأطباق الشهية. إرجع يا زمان..

سلوك البشر وقراراتهم تعتمد على نوعين من المشاعر، إما بحثاً عن المتعة، أو تجنباً للألم، والذكي من يوظف المتعة في تجنب الألم، ويتجنب الألم في البحث عن المتعة.

تمطر السماء فيمطر معها الأمل .. وأعشق رائحة المطر .. صوت المطر .. رذاذ المطر .. نور البرق وصوت الرعد وأنشودة المطر .. مطر .. مطر .. مطر ..

لنكون قادرين على صناعة أجيال واعية ومنجزه وسعيدة، فلا بد من فهم قدرات الأطفال الخلاقة، لا تستهينوا بذكائهم وقدراتهم على الفهم، فهُم أقدر منَّا على إستيعاب الحقائق الفطرية، وأصول التفكير المحايد والمتوازن.

تكبرنا الأيام .. ويصغرنا المطر .. وتشغلنا الظروف .. ونصفوا بالمطر .. ويهطل المطر .. ليغسل القلوب والهموم وكل أنواع الكدر .. وتبرق السماء لتغني عن القمر .. وقطرة فقطرة نذوب في المطر.

من يحدثكم عن زمن مخيف ...حدثوه عن رب لطيف حدثوه عن نور الفجر بعد الظلام حدثوه عن قوله تعالى( لعل الله يحدث بعد ذلك أمرا ) حدثوه عن قوله تعالى (فإن مع العسر يسرا إن مع العسر يسرا) أخبروه عن التفاؤل والأمل وحسن الظن بالله

اللهم اجعل لنا في كل أمرٍ خيرة .. ولاتُطِل علينا شدّة ولا حيرة .. واجعل لنا فرجاً قريباً .. واحفظ لنا من نحب وما نحّب.. وادم علينا نعمك .. ظاهرة وباطنة .. واجعلنا في مددِ فضلك وكرمك وسعتك.

لأن #المعرفة_بداية_الحل .. كُن أكثر وعيًا ومعرفة بأعراض اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه. #ADHD 🎗🎗🎗

تكبرنا الأيام .. ويصغرنا المطر .. وتشغلنا الظروف .. ونصفوا بالمطر .. ويهطل المطر .. ليغسل القلوب والهموم وكل أنواع الكدر .. وتبرق السماء وتغني للقمر .. وقطرة فقطرة نذوب في المطر .. مطر .. مطر .. مطر ..

جربت الطيبات جُلها فل أجد أطيب من العافية، وجربت المرارات كلها فلم أجد أمر من الحاجة للناس. فلله الحمد والمنة على الصحة ورغد العيش.

جربت الطيبات جُلها فلم أجد أطيب من العافية، وراحة البال. وجربت المرارات جُلها فلم أجد أمر من الحاجة للناس. فلله الحمد والمنة على الصحة ورغد العيش وراحة البال.

مطر .. مطر .. مطر .. أول المطر كآخر البكاء، سعادة أذن بها القدر. ونُلبس المطر براءة الصغر، قطرات أمل تنهمر. لن أحمل المظلّة، سأقف تحت المطر، أحبّ رائحة المطر، ويهطل المطر، ويختفي القمر، وقطرة فقطرة نذوب في المطر، كل شيء مختلف عندما ينهمر المطر، من الشجر إلى الحجر حتى قلوب البشر.