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Oruam Cadex Marichal Guevara

@cadexoruam

Profesor en la Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez. Coordinador de la Red Iberoamericana de Investigación en Liderazgo y Prácticas Educativas RIILPE

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Gran equipo de docentes de la jornada sabatina del Departamento de Pedagogía de la Facultad de Humanidades en la Universidad de San Carlos de Guatemala. La capacitación proporcionó nuevas herramientas y estrategias que hicieron que muchos docentes se sintieran más comprometidos

Gran equipo de docentes de la jornada sabatina del Departamento de Pedagogía de la Facultad de Humanidades en la Universidad de San Carlos de Guatemala. La capacitación proporcionó nuevas herramientas y estrategias que hicieron que muchos docentes se sintieran más comprometidos
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La capacitación continua y periódica es clave para garantizar que los docentes se mantengan actualizados en las herramientas digitales necesarias para mejorar su visibilidad académica. La actualización de perfiles es un proceso constante que debe ser abordado como una prioridad

La capacitación continua y periódica es clave para garantizar que los docentes se mantengan actualizados en las herramientas digitales necesarias para mejorar su visibilidad académica. La actualización de perfiles es un proceso constante que debe ser abordado como una prioridad
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Los docentes que participan activamente en programas y actualización de sus perfiles se dan cuenta de los beneficios personales a corto y largo plazo. Muchos logran mejorar su visibilidad personal en el ámbito científico, lo que se traduce en mayores oportunidades de colaboración

Los docentes que participan activamente en programas y actualización de sus perfiles se dan cuenta de los beneficios personales a corto y largo plazo. Muchos logran mejorar su visibilidad personal en el ámbito científico, lo que se traduce en mayores oportunidades de colaboración
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X Foro RESPONSABILIDAD SOCIAL TERRITORIAL "Eco espiritualidad, humanismo y paz" organizado por Observatorio Regional de Responsabilidad Social de América Latina y el Caribe ORSALC

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X Foro RESPONSABILIDAD SOCIAL TERRITORIAL en la Universidad de San Carlos de Guatemala. "Eco espiritualidad, humanismo y paz" organizado por el Observatorio Regional de Responsabilidad Social de América Latina y el Caribe ORSALC. Cuba presente.

X Foro RESPONSABILIDAD SOCIAL TERRITORIAL en la Universidad de San Carlos de Guatemala.  "Eco espiritualidad, humanismo y paz" organizado por el Observatorio Regional de Responsabilidad Social de América Latina y el Caribe ORSALC. Cuba presente.
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El X Foro RESPONSABILIDAD SOCIAL TERRITORIAL "Eco espiritualidad, humanismo y paz" organizado por el Observatorio Regional de Responsabilidad Social de América Latina y el Caribe ORSALC. Toda la familia por el bienestar de la región, unidos para crecer por un mundo mejor.

El X Foro RESPONSABILIDAD SOCIAL TERRITORIAL  "Eco espiritualidad, humanismo y paz" organizado por el Observatorio Regional de Responsabilidad Social de América Latina y el Caribe ORSALC. Toda la familia por el bienestar de la región, unidos para crecer por un mundo mejor.
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Después de varios intercambios en el marco del X Foro RESPONSABILIDAD SOCIAL TERRITORIAL ha dado el SÍ para asistir a la Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez y compartir su enorme experiencia con docentes y estudiantes, la Facultad de Ciencias Sociales y Humanísticas.

Después de varios intercambios en el marco del X Foro RESPONSABILIDAD SOCIAL TERRITORIAL ha dado el SÍ para asistir a la Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez y compartir su enorme experiencia con docentes y estudiantes, la Facultad de Ciencias Sociales y Humanísticas.
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El rol crucial de los líderes académicos: La participación activa de líderes académicos y administrativos dentro del proceso fue esencial para la aceptación y el éxito del programa. Su involucramiento directo en la promoción de la capacitación y el seguimiento fue determinante.

El rol crucial de los líderes académicos: La participación activa de líderes académicos y administrativos dentro del proceso fue esencial para la aceptación y el éxito del programa. Su involucramiento directo en la promoción de la capacitación y el seguimiento fue determinante.
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Personalización en el enfoque de capacitación: A lo largo del programa se aprendió que no todos los docentes tienen el mismo nivel de competencia tecnológica. Se hace necesario ofrecer niveles diferenciados de formación para docentes con diferentes niveles de experiencia

Personalización en el enfoque de capacitación: A lo largo del programa se aprendió que no todos los docentes tienen el mismo nivel de competencia tecnológica. Se hace necesario ofrecer niveles diferenciados de formación para docentes con diferentes niveles de experiencia
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Las estrategias de comunicación deben ser claras, regulares y segmentadas. Informar a los docentes sobre la importancia de mantener perfiles académicos actualizados y las plataformas más relevantes para sus disciplinas se muestra como una estrategia eficaz

Las estrategias de comunicación deben ser claras, regulares y segmentadas. Informar a los docentes sobre la importancia de mantener perfiles académicos actualizados y las plataformas más relevantes para sus disciplinas se muestra como una estrategia eficaz
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Importancia de la visibilidad a nivel individual: Los docentes que participaron activamente en el programa y actualizaron sus perfiles se dieron cuenta de los beneficios personales a corto y largo plazo. Muchos lograron mejorar su visibilidad personal en el ámbito científico.

Importancia de la visibilidad a nivel individual: Los docentes que participaron activamente en el programa y actualizaron sus perfiles se dieron cuenta de los beneficios personales a corto y largo plazo. Muchos lograron mejorar su visibilidad personal en el ámbito científico.
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Agradecimiento especial a nuestros estudiantes de la MAESTRÍA EN EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Nuestro reconocimiento y gratitud a los destacados profesionales que culminaron con éxito el curso "Investigación I: Educación Superior y Procesos de Calidad",

Agradecimiento especial a nuestros estudiantes de la MAESTRÍA EN EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Nuestro reconocimiento y gratitud a los destacados profesionales que culminaron con éxito el curso "Investigación I: Educación Superior y Procesos de Calidad",
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¡𝗘𝘀𝘁𝗿𝗮𝘁𝗲𝗴𝗶𝗮 𝗱𝗲 i𝗻𝘁𝗲𝗴𝗿𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 d𝗶𝗴𝗶𝘁𝗮𝗹 a𝗰𝗮𝗱𝗲́𝗺𝗶𝗰𝗮 𝗹𝗹𝗲𝗴𝗮 𝗮𝗹 𝗜𝗨𝗠𝗨𝗦𝗔𝗖! Se realizó una jornada de capacitación con los investigadores del Instituto Universitario de la Mujer – IUMUSAC.

¡𝗘𝘀𝘁𝗿𝗮𝘁𝗲𝗴𝗶𝗮 𝗱𝗲 i𝗻𝘁𝗲𝗴𝗿𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 d𝗶𝗴𝗶𝘁𝗮𝗹 a𝗰𝗮𝗱𝗲́𝗺𝗶𝗰𝗮 𝗹𝗹𝗲𝗴𝗮 𝗮𝗹 𝗜𝗨𝗠𝗨𝗦𝗔𝗖!
Se realizó una jornada de capacitación con los investigadores del Instituto Universitario de la Mujer – IUMUSAC.
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La Dirección General de Investigación DIGI USAC (DIGI) fortalece su identidad digital y científica En el marco de la implementación de la estrategia "Integración Digital Académica: Fortalecimiento de la Identidad Investigativa y el Impacto Científico

La Dirección General de Investigación DIGI  USAC (DIGI) fortalece su identidad digital y científica
En el marco de la implementación de la estrategia "Integración Digital Académica: Fortalecimiento de la Identidad Investigativa y el Impacto Científico
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¡La Escuela de Ciencias de la Comunicación USAC da un paso firme hacia la excelencia académica digital! En el marco del innovador programa “Estrategia de Integración Digital Académica: Fortalecimiento de la Identidad Investigativa y el Impacto Científico

¡La Escuela de Ciencias de la Comunicación USAC da un paso firme hacia la excelencia académica digital!
En el marco del innovador programa “Estrategia de Integración Digital Académica: Fortalecimiento de la Identidad Investigativa y el Impacto Científico
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Intercambio científico en la Universidad Nacional de Ciencias Forestales - Honduras, en el marco de la XXIV Sesión Ordinaria Presencial del Sistema de Internacionalización de la Educación Superior Centroamericana SIESCA del Consejo Superior Universitario Centroamericano - CSUCA.

Intercambio científico en la Universidad Nacional de Ciencias Forestales - Honduras, en el marco de la XXIV Sesión Ordinaria Presencial del Sistema de Internacionalización de la Educación Superior Centroamericana SIESCA del Consejo Superior Universitario Centroamericano - CSUCA.
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El banco de semillas de la Universidad Nacional de Ciencias Forestales - Honduras, se establecido en 1976 es una entidad líder en la comercialización de semillas forestales a nivel nacional e internacional, cuenta con una variedad de semillas nativas y exóticas

El banco de semillas de la Universidad Nacional de Ciencias Forestales - Honduras, se establecido en 1976 es una entidad líder en la comercialización de semillas forestales a nivel nacional e internacional, cuenta con una variedad de semillas nativas y exóticas
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Hoy celebro con alegría la culminación exitosa de mi Ejercicio Profesional Supervisado (EPS) titulado "Estrategia de integración digital académica: fortalecimiento de la identidad investigativa y el impacto científico en la USAC".

Hoy celebro con alegría la culminación exitosa de mi Ejercicio Profesional Supervisado (EPS) titulado "Estrategia de integración digital académica: fortalecimiento de la identidad investigativa y el impacto científico en la USAC".
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INVITACIÓN A LA COMUNIDAD CIENTÍFICA INTERNACIONAL III Congreso Internacional RIILPE 2025 “Transformando el Futuro de la Educación: Liderazgo e Inteligencia Artificial en las Nuevas Prácticas Educativas” 19 al 21 de noviembre de 2025 Universidad Autónoma de Yucatán (UADY)

INVITACIÓN A LA COMUNIDAD CIENTÍFICA INTERNACIONAL
 III Congreso Internacional RIILPE 2025
 “Transformando el Futuro de la Educación: Liderazgo e Inteligencia Artificial en las Nuevas Prácticas Educativas”
19 al 21 de noviembre de 2025
Universidad Autónoma de Yucatán (UADY)