"Les dyslexies : comment les comprendre, les détecter, intervenir ?" 🖥️ La vidéo de la conférence de Naama Friedmann🎗️ (Tel Aviv University) est disponible ! 👉 college-de-france.fr/agenda/grand-e…

A compléter par l'excellent dossier dans Science et pseudosciences x.com/afis_science/s…

Haut potentiel intellectuel et heureux - « La grande intelligence qui caractérise les personnes à haut potentiel intellectuel est avant tout une force et un atout. editionsleduc.com/produit/2822/9…

Mercredi 3 mai 2023 - « Apprentissage lexical chez les enfants en maternelle et en élémentaire : mécanismes en jeu et efficacité des méthodes d'interventions en classe » par Séverine CASALIS, SCALab, Univ Lille & CNRS (pour plus d'infos : pro.univ-lille.fr/severine-casal…)

Quelles mesures à venir pour l’école inclusive ? versunecoleinclusive.fr

aunege.fr/webinaire-chat… Bon étayage global, bonne orientation thématique... Bref, à mettre entre toutes les oreilles.

À lire et relire: les textes du Conseil Scientifique de l’éducation nationale sur l’enseignement de la lecture : reseau-canope.fr/conseil-scient…

Sociologie de l’enseignement de la lecture: Pour tout savoir sur la diversité des méthodes de lecture en France et leur impact sur les progrès des élèves — à suivre sur place Collège de France, en direct en visio, ou en différé avec les vidéos de haute qualité du Collège de France

HPI et TDAH, mythes, idées reçues et connaissances scientifiques. Avec Sébastien Henrard - YouTube youtube.com/watch?v=u0jpSS…

11,2 % des jeunes en difficulté de lecture cafepedagogique.net/2023/06/12/112…

Ecrire à la main ou au clavier : quelle décision pour les apprentissages scolaires ? Retrouvez ici l'itw de Denis Alamargot par France Info le 1er juin... Université de Poitiers inspe.univ-poitiers.fr/ecrire-a-la-ma…

Développement psychologique de l'enfant - MOOC Trailer - YouTube youtube.com/watch?v=V4BkJK…

Bonjour, Dans le cadre d'une étude avec Béatrice Bourdin , il me manque encore des enseignant.e.s, n'étant pas HPI et n'ayant pas de proches HPI (enfants, amis proches, ...). Pour participer, il suffit de répondre à ce questionnaire : u-picardie.fr/limesurvey-rec… Merci!

#AFSC #SiteInternet OYÉ OYÉ 📣📣📣! L'association Apprendre et Former avec les Sciences Cognitives fait cortex neuf après un an de travail et est heureuse de vous présenter son nouveau site ! 🧠💖 C’est ici ➡️sciences-cognitives.fr

New Research: Neuromyths and knowledge about intellectual giftedness in a highly educated multilingual country frontiersin.org/articles/10.33… #Psychology #Psych

Lire sur écran réduit la compréhension des textes, par rapport à la lecture sur papier. Un bon résumé nuancé, à compléter par l’exposé en français de Joëlle Proust au Collège de France college-de-france.fr/fr/agenda/gran…

Passionnant texte sur l’importance de la mixité sociale dans les établissements scolaires: ipp.eu/wp-content/upl… À compléter avec le site de l’IPP: ipp.eu/eclairages/com…

La douance : des mythes à déconstruire - Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur oresquebec.ca/articles-de-ve…

🇷🇴🇫🇷 Caroline Desombre, PU en psychologie sociale à l'#INSPÉ et Camille Legrain, doctorante en psychologie sociale (PSITEC Université de Lille) présentent à l'Babeș-Bolyai University (UBB) les travaux de l'100% IDT - Inclusion, un Défi, un Territoire dans le cadre de l'atelier "Diversité, Égalité, Inclusion et Appartenance" InclusU.

On parle des idées reçues sur le haut potentiel intellectuel #HPI #HQI #surdoués sur la RTS RTS rts.ch/play/tv/19h30/…