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Wie hat sich #Corona auf die Schulleistung von SuS ausgewirkt? Dazu veröffentlichen wir nächsten Dienstag den Bericht: „Die COVID-19 Pandemie und #Lesekompetenz von Viertklässler*innen“. #Bildungsforschung #Grundschule #IFSSchulpanelstudie

Donate: donate.unhcr.org/int/en/ukraine…

Wir haben eine neue Seite "Willkommen-Materialien Ukraine" für geflüchtete Menschen aus der #Ukraine zusammengestellt: deutsch-lernen.zum.de/wiki/Willkomme… #DaZ #DaF

anschlaege.at/voll-die-streb… Meine Lieben! Out Now! Mein Beitrag zur Bildungsungerechtigkeit im Jahr 2022! Heidi Schrodt Daniel Landau Oliver Scheiber schulgschichtn Felix Stadler Verena Hohengasser und all die anderen

Habt ihr Materialien zum Aufbau von Wissenschaftsverständnis für Schulen? Dann schickt es an [email protected] und helft mit beim Abbau von #Wissenschaftsskepsis. #YoungScienceRocks zentrumfuercitizenscience.at/de/aktuelles/a…

Die polnische Buchhandlung Lustro Biblioteki bietet auf ihrer Webseite kostenlos ukrainische eBooks für Kinder zum Download an lustrobiblioteki.pl/2022/03/70-dar…

Für (Lehramts-)Studierende: Unterrichtserfahrung im Ausland sammeln: Sprachassistenzprogramm 2022/23: Es sind noch Plätze in Frankreich und Belgien frei! Infos unter weltweitunterrichten.at bzw. im Infofolder: t1p.de/yl1sz @PLUS_1622

Wie können Forschung & Lehre zu #sprachlicherBildung in den Kontext der #Bildungsökonomie eingebettet werden? Finden Sie im Workshop mit den Referentinnen der Universität zu Köln & @LlfBi_Bamberg neue gemeinsame Ansätze. Anmeldung unter: tinyurl.com/bdfer939 #MIJT22

Veranstaltungshinweis: "Ankommen im Fach - Schüler:innen mit Fluchterfahrung im Fachunterricht unterstützen": 25.04.2022, 14:00-17:45 Uhr, online. Zielgruppe: Lehrende der Sekundarstufe I und II. Infos: t1p.de/e24h OeDaF Daniel Landau

Ein Veranstaltungshinweis für Lehrer:innen: ANKOMMEN IM FACH Schüler:innen mit Fluchterfahrung im Fachunterricht unterstützen Anmeldung: kphvie.ac.at/institute/inst…

Call for papers: Tagung "Digital Citizenship, Digital Wilds und Lehren & Lernen von Sprachen", 24.-25. November 2022 an der @PLUS_1622, Erasmus+-Projekt, Kooperation mit @ECMLCELV Einreichungen (DE, EN, FR) bis zum 10.06. unter linguanum.sciencesconf.org @oedaf Achim Braun

Veranstaltungshinweis: ÖDaF-Stammtisch am 10.05.22: „Wer bin ich, wenn ich DaF*DaZ unterrichte?" mit Maria Zauner vom Sprachenzentrum der @PLUS_1622. ARGEKultur, Seminarraum, 1. Stock. Alle #DaF/#DaZ-Interessierten sind herzlich eingeladen! OeDaF @denis_weger

Dieses Symposium auf der #MIJT22 nimmt den Übergang zwischen #Vorbereitungsklassen & #Regelklassen in den Blick. Neugierde geweckt? Dann melden Sie sich jetzt an: tinyurl.com/bdfer939

Juchu!

Wie werden kooperative #Bildungsangebote für #sprachlicheBildung entwickelt? Antworten liefert das Fachgespräch auf der #MIJT22 mit Vertreterinnen & Vertretern verschiedener Institutionen. Jetzt noch bis zum 20. Mai anmelden: tinyurl.com/bdfer939

Mi-Cha Flubacher und Brigitta Busch schreiben übers Netzwerk: Language advocacy in times of securitization and neoliberalization link.springer.com/article/10.100… #openaccess #sprachenrechte #activism 😍

Council of Europe Online Workshop: "Assessing plurilingualism: An example from practice": Thursday, 2 June, 16.00-18.30, with Belinda Steinhuber. Registration: t1p.de/bnrz6 Handout: t1p.de/c6n76 Background reading: t1p.de/fqh1l Cebs_Austria

Es sind viele spannende - erwartbare und weniger erwartbare - Dinge dabei. Wir freuen uns!

Nun ist es soweit. Viele sind schon auf dem Weg. Es wird großartig. Es wird spannend. Es wird etwas Besonderes. #IDT2022 an der Universität Wien