Noelia Pérez
@nperez4_
Maestra y aprendiz | Profesora e investigadora @EducacionUs | "La educación no es preparación para la vida; es la vida en sí misma”Dewey | #CitizenshipEducation
ID: 1372991798
https://investigacion.us.es/sisius/sis_showpub.php?idpers=24090 22-04-2013 20:01:07
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NO A LA DESAPARICIÓN DE LA CABALGATA DE REYES MAGOS La Junta Directiva de la A.F. La Oliva manifiesta su malestar por la decisión de eliminar la Cabalgata, quitándole la ilusión a los niños y niñas de nuestras barriadas el 6 de enero Comisionado Polígono Sur Ayuntamiento de Sevilla Radio Abierta Sevilla
Los niños del Polígono Sur de Sevilla, el barrio más pobre de España, vuelven a quedarse este año sin cabalgata de Reyes eldiario.es/1_b5b93f?utm_c… a través de SevillaelDiarioes
#PremioUNIADigital merecidísimo. Enhorabuena Antonio Palacios 👏👏👏👏
🎉 Excited to share our article "Towards an Ideal Model of Education for Critical Citizenship. An Analysis of the Spanish Curricular Change in Social Sciences" published in the European Journal of Education! With Elisa Navarro, E Wayne Ross & Nico de Alba 🙌 🔗 doi.org/10.1111/ejed.7…
🗞️¡Gracias a El Correo de Andalucía Rafa Aranda por la entrevista y Universidad Intern. de Andalucía por el reconocimiento! 🌐Es un honor poder compartir nuestra investigación sobre #CDD #DigCompEdu. 🔎Desde el GID. Grupo de Investigación Didáctica seguimos trabajando para transformar la educación. ➡️elcorreoweb.es/sevilla/2025/0…
Da comienzo el #35SimposioDCS con la compañera de Laboratorio Temporal Laura Arias 🔥 Nos esperan unos intensos días, ¡deseando!
Nuestra compañera María del Mar Sánchez en Facultad Educación UM abre el #35SimposioDCS de la AUPDCS presentando los retos de la #AI en la Universidad Politécnica de Cartagena | UPCT Comenzamos 👏👏
🔬En la Feria de la Ciencia con Facultad de Ciencias de la Educación @unisevilla y GID. Grupo de Investigación Didáctica presentando #NoTodoVale
Prohibir extranjeros en Harvard University es una afrenta a la misma idea de Universidad: un lugar de saber abierto al mundo. Como universitarios, callar ante esto es renunciar a lo que somos.